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Cartes à collectionner en histoire des arts
A la rentrée, de nombreuses cours de récréation vont sûrement voir (re)fleurir les célèbres cartes Pokémon. Et pourquoi ne pas proposer à vos élèves votre propre collection en y ajoutant une touche de culture générale ? Quel est le principe ? En…
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Les ceintures du comportement
Voici mon système de gestion du comportement cette année, en CE2/CM1. Ce système, inspiré des ceintures au judo, est en lien direct avec les règles de vie établies en classe (un « bâton » est inscrit lorsqu’une règle n’est pas respectée). Le principe est le suivant…
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Une mine d’or en EPS !
Cette année, en préparant mes séquences d’EPS, j’ai découvert un site merveilleux ! Quand on n’est pas une experte dans la conception des séances d’EPS, il est souvent difficile de proposer des situations intéressantes et de définir clairement les objectifs visés. Sur…
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Mes rituels en CE2/CM1 (2017/2018)
Totalement convaincue que c’est par la répétition que les élèves apprennent, j’ai mis un point d’honneur à organiser mes journées de classe autour de rituels. Fédérateurs pour une classe en double niveau, ils permettent également éveil culturel, rebrassage, et pour les élèves, constat des…
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Emploi du temps et outils CE2/CM1 (2017/2018)
Je vous présente aujourd’hui un exemple d’emploi du temps pour une classe de CE2/CM1 sur 4 jours. En effet, l’école dans laquelle j’arrive a décidé de repasser à la semaine de 4 jours. Grands principes Sacrée gymnastique que de combiner…
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Un conte dont vous êtes le héros
Dans le cadre d’une séquence autour d’un ou plusieurs contes (en élémentaire), vous serez très certainement amenés à faire travailler vos élèves en production d’écrits. Je vous propose aujourd’hui un moyen original de faire écrire un conte à vos élèves…
